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国中理化课(36)(2/5)

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死党陈昱豪发爆笑。

“之后拉福利用氦的原,也就是当时所称的粒撞击金箔,发现了带正电的质,而且确定质在原当中只位于积极小的。”

发现了“中”。

“首先,这是原。”

老师抿着嘴问。

这次李祯真老师无视他的耍憨,直接冷理接着上课,他只好悻悻然自己坐

老师唱作俱佳地先喝东西的动作,然后一脸嫌恶地伸中指好像在搅动什么东西,最后举中指,俨然就是利用“中指”

“靠夭啊”

“是线

耳吞提说这没人会搞混,汤木生你就想成汤姆熊,汤姆熊乐世界是打电动的地方,所以汤木生发现电;原本不带电的原被人发现有带负电的成分,一定还有带正电的分,被拉福垃圾福捡到便宜抢先发现,垃圾福发现带正电的质;而最后被发现的是不带电的中,这一切很有逻辑,不用死背啊。”

喔”

线在电场中会偏向带正电的一方,所以是带负电,有质量所以会受重力作用最后偏向方,而不哪一元素都可以发线,说明电是组成原的基本粒

汤宸玮自嘲地拨着果然还没有起的,在十二月的天气缩得像颗小球。

在我们诧异的神中,汤宸玮不疾不徐地脱缩成一团的

甄书竹看着自己的男朋友又在耍白痴,突然趴在桌上受不了而昏倒翻白的动作。

“最后查兑克又发现了中,确定了原由周围的电和当中的原组成,而原又由质和中组成。”

汤宸玮举手

李祯真老师畅地教我们记忆的方法,我也瞬间就背了起来,哇靠,果然是台师大理学院科班的啊,太了“老师,我觉得我的方式更好,您的方式只在文本和一些肢动作上加印象,我保证看过我的示范,全班同学都会记得。”

汤宸玮面凝重地举手发言。

“之后,汤木生在线馆实验中发现了电的存在。”

老师让电白板自动跑着动画,大意就是在类似日光灯的设备中,汤木生利用线在当中的反应,确定线也就是电束,是连续发的电

老师又秀另一个实验。

汤宸玮往前了一小腹,示意老师去他的老二。

“这里要小心课本的文本叙述,它提到:质的质量远大于电,是电的1836倍;而中质量和质差不多请问,这样你们会觉得质和中哪个质量较大换个方式说好了,老师的远大于女同学,瑜和老师差不多大,一般人会直观的以为就是老师最大,事实上,中的质量略大于质,是电的1839倍。”

“什么事”

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来啦,拉来后再用中指检“查”

陈昱豪这次用极大的音量在李祯真老师讲课的段落大声呼唤着,看起来好像真的有正经的事要说。

“我发现它跟我打手枪一样,有很多共通之会偏向重力作用的方向,而不是什么人,只要是男的,都可以发线”

“这很简单,老师教大家,吞、汤、拉、查。”

陈昱豪好像发现新大陆似的,盯着自己的档瞧。

“然后请老师吞一。”

什么鬼要是在其他地方看见这样的画面,我一定报警理,但这是贝德补习班的理化课堂上,李祯真

“老师”

“那个啊”

嘛,吞了之后卡在咙,当然要喝“汤”;喝汤之后到胃里面,当然就要“拉”

便便,真的发现中。”

吃东西一定要先“吞”

“老师,我大概看了一讲义的题目,很多题目都在考哪个科学家发现哪个粒,还有先后顺序,这样我记不起来。”

李祯真老师知汤宸玮又要搞怪,但是段考刚结束,没有理由表现得太,就从善如,让汤宸玮走到讲台上。


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