地看着那个图,说:“他还会再杀人的。”展昭和白玉堂也。
见王朝还有些疑惑,展昭问他:“如果你杀了一个人,想把罪责推到一个连环杀手上,你会不会选择一个已经十年没有作案的人来模仿呢?”
众人都沉默了。
白玉堂叹了气说:“一个模仿型的连环杀手么……”
“与其说是模仿,更像是某其他的原因。”展昭说,“一般模仿型的连环杀手都有一定的边缘型和反社会型人格障碍,他们没有基本的,比如怜悯,德观等,但是他们思想层面的觉却更加的发达,他们崇拜那个被他们模仿的人,在模仿的过程中享受成为偶像的快,所以他们会非注重受细节!只是……”
“只是这个人的模仿很仓促。”白玉堂接,“完全没有享受的意思,只是单纯地学了个步骤。”
“这说明什么?”一边有个重案组的警员忍不住好奇地问。
“说明凶手本跟这个真正的法凶手有一定的关系……不过应该不是认识或者了解的那关系。”展昭轻轻地敲击着自己的,“更确切地说,我觉得他可能和法凶手的杀人案件有关。”
白玉堂想了一,对王朝说:“这个案我们接了,叫组里的人找齐以前有关法杀人案件的资料,调查所有的被害者,并给我一份他们亲眷好友的名单。”
“是,儿!”王朝立刻领命离去。
白驰终于站了起来,回看展昭,说:“这个是中世纪的法阵,像是睛的图案。”
“的确很像个睛。”白玉堂和展昭仔细地看着。
“睛代表什么?”白玉堂问。
“不是很了解。”白驰摇。
展昭笑着摸白驰的脑袋说:“白驰,你待会儿去趟市图书馆,把所有关于法的书都借回来!”
“嗯。”白驰转准备离去,突然想到了什么回小声问:“《哈利波特》也算么?”
…………展昭和白玉堂对视了一,同时指门:“快去!”
“好……好的~~”白驰赶跑了。
走教学楼,展昭和白玉堂见不远,十来个孩聚集在小场上,各个惊魂未定的样。跟这些小孩取证很困难,六七岁的小孩大多都分不清幻想和现实,但是,两人欣喜地看到了一个熟悉的影……小卢珍。
卢珍正在安一个哭得很惨的女同学,并时不时地抬朝他两的方向望一。白玉堂对他招招手,卢珍,转对边的那个女生说了几句。女生,卢珍就拉着她一起走到了展昭和白玉堂的面前。
“白叔叔,展叔叔,她叫孙倩,今天早上就是她第一个发现了尸。”卢珍抬说,“我刚才问过她,她也不知发生了什么事,推开门就看见张老师躺在地上,全是血,然后就吓哭了。后来我们也来了,我就叫了其他班的老师,她们报的警。”