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“还有一个是十月底的校运会，我会留时间给你们训练的。”

梁琦韵没有动，她等所有人都跑去后，这才走向育老师。

把事都说完，也得到了满意的结果，她退后站到育老师旁，不妨碍他远眺观察着场跑上缓慢奔跑的同学。

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梁琦韵见育老师没有多问些什么，反而很快地表示可以自由安排，当连忙谢，“谢谢老师！”

前排后排都没忍住哀嚎一声，又认命地动着。

“好的，谢谢老师！”梁琦韵再次真诚谢。

不是什么时候，女生少有会想要跑步的，男生更加打球，对跑步也兴致不，更别提是在育课上跑了。

他抬起笑着，“这事我知了，那以后育课你自由安排，待在教室也行，平时有太也可以来走走。”

“哦我好像有印象。”育老师听到这话应，他翻着手中的文件夹，一一班姓名表后找到了一张申请书和疾病诊断证明。

盘久了脚会，梁琦韵是受不了那姿势的。

“我不适合剧烈运动，没办法上育课，班主任刘涛老师已经帮我申请免修了，他说资料也已经给您备份了，想和您说明。”

梁琦韵浅笑着打招呼后，直接说自己的况。

他像是想起什么，又是代，“到时候测时，你再重新写张免测申请表和相关证明给我。”

就听见育老师厉声喊，“全都给我跑快，你们以为这是在散步吗！”

育老师站在前方，洋洋洒洒地说着运动的重要，“虽然现在育不纳考范围，但同学们也得重视起来。是革命的本钱，只有保持健康健的，大家才能有更多的力去与学习有关的事。”

全同学向左转，最前面两排先跑，三四排接着跟上，第五排分列两边跟上。

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“老师好，我是一一班的梁琦韵。”

而后拿着黑签字笔，在登分表梁琦韵名字后边标注了个“免”字。

“没事没事。”育老师也能理解，心底暗自可惜，这么漂亮一小姑娘，咋就得了这病呢？

“我们这学期有两件大事，一个是十月份初的测，每个同学都必须及格，学生档案上都会有记录的，将伴随你们升学。”

“好了，现在先训练，向左转，分成两列绕着场跑一圈。”育老师代完事后，接着喊。

她稍微侧过，屈起双立着，尽量让小靠近大，双手环抱过膝盖方，保持着这样的姿势坐着。

育老师瞧着这女同学不跑步，反而走过来找自己，主动问，“怎么了？”