他不急不躁,静静望着她。
她从未对他坦言心慕。
他惧怕她会介意。
她中与他有关的一字一语,对他而言是多么珍贵。
“莫许。”
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“这是你喜的工作吗?”
可她说他是她的指引,她的明灯。
字字剖析,他是否能将此假想为她的述?
所以。
他既然答应给予她足够的空间不再手她不希望他手的事,那么他便绝对不会跨错一步。
她以为他会稍有一顿面难疑,她以为他会理智的为她分析利弊。
他站起即要转离去,却忽然被她握住了手腕。
然而就是因为他严格恪守着自己的分寸,这让她心中油然而生了一瞬酸楚。
握于她的手了一分,有些微颤。
他像是化了她存于心中的所有多虑,撕开了一个她心间封固的裂,让她再度对他坦然心扉:
他说:
与从前不同的是,在尊重之余她竟察觉了丝“惧怕”的意思。
“是!我很喜!”
“恭喜我们愿愿找到了工作,还是一份让你充满的工作。”
他的笑意了几许:
“愿愿,等到新年,我们一起去程教授老家过年吧。”
顺而握于手中,轻轻挲。
她唤了声他的名字。
他惧怕她会排斥。
“如果不够你再叫我,我再帮你盛一碗。不过木薯淀粉量较多,晚间多有胃胀风险。两碗是极限,再多就不可以了。”
她在踟蹰难言。
他面有动,却又极力压制行平静:
原来,冥冥之中划定的缘分让他们相遇。
从来没有。
可他回应她的,是问她是否喜。
因为他们的相遇,她走了山村,留在了州央,结识了程教授,发现了母亲的世。从而让苦守的母亲找回了自己失散多年的女儿。
只因上次的事后,他对待她生了一分小心翼翼。
他懂得她所想,读了她的思念。
他温不改,脱问:
快度的退散,能以一个合适的温度。
温声言罢。
他规避她隐私的细节被她看在里。
“程教授在职时期,一直都在着手助学项目。当年,也是因为她发起的公益助学项目,我才去了北坡中学支教,成为你的老师。愿愿,如果程教授知你的选择,一定会很兴。”
“莫许,我去外来人规划小学任教了。”
何愿频频:
“我遇到了一群来自于规小的孩。她们因规小边缘化而无法上学,所以我想帮助她们。尽我知我的力量微不足,但我还是想试一试。是不是……有一不自量力?”
“一个人的力量,可以微乎其微,也能撼天动地。再小的力量也能一一凝聚得大无比。因为我了解你,我知你会抓住每一个可能,总有一天你一定会发现自己所蕴藏的力量早已突破了你的估量。”
轻抚过她的脸。
她眸中真挚闪烁,与无关:
“我曾决定,要成为一名老师。因为我想帮助更多和我一样的人,让她们也能读书,也能实现自己的梦想,决定自己的人生。”
即便他知她所说的话与无关。
她没有必要对他隐瞒。
等待着她似想说的话。
他将手覆于她的手背。
他望着她波动的眸光。
他答应过她的事从来不会言,他向她承诺从来说到到。
“在我这个决定的一刻,我脑海里现的人,是你。是站在北坡中学讲台旁的你,是在黑板上为我改写名字的你。你就像我灰暗路途中的一盏明灯,恰时现在迷茫的雾中,指引着我,照亮着我,给予了我无限的希望。如果这就是老师的作用与意义,那么我也想成为这样的人。”