熊猫兽世种田日常 第4节(2/3)

“哦哦好的。”竹伊被白竹的快惊了一，连声应。

竹伊也不再推辞，大方收了茅，招呼着见巫坐到她旁，开始教导幼崽们编竹篓。

竹伊一时有些惊讶，她迎上前，“见巫大人，你怎么来了？”

每家各派了一人过来学习，十几只胖胖的大熊猫一将整个山变得拥挤起来。

示范完两遍后，竹伊让幼崽们独自编织试试看。她将放在一旁的藤条拿了过来，开始琢磨还能成什么。

见巫又将茅向前递了递，

竹伊边吃边留意着霞和锋的神。霞应该是对辣的接受能力不，吃不了太辣的，但喜辣的味。

好在幼崽们对的竹竿并不兴趣，他们更脆的竹笋。

白竹欣然同意，向正在埋将竹搬山的熊猫兽人唤了一声：

白竹伸憨厚的手掌了竹伊的，弯腰问：

见巫温和地笑了笑，慢吞吞解释，“青挨家挨通知了一遍，也通知到了我们。老师觉得有了竹篓，以后采药和晾晒药草都更加方便，便派我过来学习。”

分好组后，竹伊找到白竹，提想要去幼崽们平日聚集的山，她来教导幼崽们怎么编织竹篓竹篮的想法。

竹伊看了看面前的人数，将成年兽人们分成两组，由霞和锋分别带领一组行教学。

竹伊想象中幼崽一边编一边吃的况并没有发生，让她不由得送了一气。

待青走后，白竹背起厚厚一捆竹，看向竹伊，

竹伊努力把自己窝似的发往顺了顺，

而锋此时已经将手上这串吃完，手正蠢蠢动地伸向剩的串。

说完他又递一小捆茅，“那天我见你好像很喜这个，正巧还有不少，就给你带了些，之后有再难受吗？”

“伊崽儿，族人们都准备好了，你看什么时候让大家过来学习编竹篓啊？”

第二日，竹伊一家刚刚吃完早饭，就看到族白竹大步星地走了过来。

竹伊摇了摇，“喝完药后就没事了，那天多谢你了。”

知不知晓这些知识并不会妨碍到霞的受，她一边嘶嘶地气，一边将咽去，盯着串跃跃试想要再来一。

藤条并不是特别，韧极佳，除非用尖锐的指甲用力划开，一般的重

她急匆匆地将山一脚的藤条团成一坨，抱起后和白竹一起走向幼崽的山。

“青，你跑的比较快。去各家喊一声，让他们把小崽们都送到平时待的那个山里和伊崽学编篓。”

三人这顿餐吃得心满意足，洗漱后钻各自的兽被中，不一会儿便响起了小呼噜声。

“走吧，我把竹给你搬过去。”

不同人对辣味的接受能力不同，但相似的是，吃辣之后，大脑的保护机制会释放啡肽以抚痛觉，人们由此获得一愉悦。

熊猫低后，被熊猫遮挡住的见巫显形。

族昨日已经对大概过程有了一定了解，知将竹筒剖成篾片这一过程比较费力，便自告奋勇地留了来为幼崽们准备篾片，顺便也能保护幼崽们的安全。

“族伯伯，大家现在就可以过来了。”

过了一会儿，竹伊瞥见一只大熊猫远远地奔了过来，背上缀满了黑白团，发被风得飞舞起来，像一颗动的糯米团。

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“收吧，就当提前我的学费了。我听黑竹叔说你在收集奇奇怪怪味的果，老师带着我收集过很多植，你有兴趣可以来看看。”

大熊猫冲到后，伏低，一只只黑白团慢吞吞地顺着两边来，迈着小八字步走到一旁，为后面的团让位置。

觉。

竹伊在心中的小本本上默默记：阿爹比较能吃辣，阿娘吃辣不太行，但都喜辣味，之后可以将辣菜安排上。