林仙月不知老师们今天为什么这么关注她,但好在她心境修为大,不受外所扰。也不在意老师们的打量关注,只埋演算试题。
cmo组委会就是想以更的要求来挑选更加优秀的选手,然后在imo竞赛场上为国家捧回冠军奖牌。
能够作为带队老师参加cmo冬令营,能够让在座的各位金牌教师们刮目相看,他此生的执念已了,竟有人生圆满的觉。
“您过奖了!”
但张维之后来的表现,让他心灰意冷。
而监考老师们,还会经常走到她边,像是很随意的看她的试卷。
但这五年来,可能是因为选手们在国外土不服, 或者是心理状态不对,更或者是试题刚好偏了,最终都没能拿冠军奖牌。
且这样的压力一年重过一年,除非华国代表队能够再次拿冠军奖杯, 否则这份压力只会一年一年成倍增, 永无止境。
老师们关注着考生们的反应, 见很多考生表现的越来越急躁, 越急躁越解不来,形成了恶循环, 不由纷纷摇。
作为曾经的老牌冠军队,曾经在imo竞赛场上独领风, 远远超越其他国家代表队的华国来说,这是一件非常不光荣的事。
老师,但你每年教几个q大b大的学生来,站在那里都是最受人尊敬的老师。
然而遗憾的是, 尽千挑万选优中选优,每一个选手都是佼佼者中的佼佼者。
然而柳暗明,时隔一年后,却让他又遇到了林仙月,再次激起了他曾经的执念。
后来他成为一名数学老师之后,又心心念念的想要培养cmo选手,甚至国家集训队,代表国家参加imo竞赛。
想要现更多的数学天才学生,自然离不开培养学生的老师,已经发现学生数学天赋的伯乐。
刘老师继续说:“没有过奖,我是实话实说,没有你的慧,没有你的培养,今天我们就少了两个可能夺冠的选手。这样的夸奖,你当之无愧。”
赵老师在这位教育界的前辈前面,姿态放的很低。
不仅如此,巡考组的老师们每次路过窗外或者门时,目光也会在她上停留好一会儿。
想当初,他还是学生时也参加过cmo,苦于天赋不够,没能国家集训队,代表国家与世界各国的天才学生同堂竞赛,为国家争光。
直到他代初中的数学老师时,遇到了张维之。
仅仅从试题难度上来说,cmo的试题已经超过了imo竞赛试题。
不过第二天考试,林仙月明显觉到监考老师的目光总是有意无意的落在自己上。
时间一分一秒的过去,几个考场的气氛都十分压抑, 安静的落针可闻。
作为cmo组委会的一员,刘老师是真心希望国家现越来越多的数学天才学生,能够在每一届的imo竞赛上为国家争光添彩。
可惜这么多年,却一直没有遇到这样的学生。
林仙月:“……”
今天的三试题明显比昨天三试题难度更了一分, 已经过了两个小时,很多考生还在草稿纸上演算第一题。
他心底也有许多慨,绪颇有些复杂。
她的六远比常人明锐,尽老师们努力一副不经意的样,但又哪里骗得了林仙月?
为了不影响考生们的绪和心,尤其是林仙月的状态,老师们并没有把今天的考试成绩私告诉考生们,甚至都没有跟他们谈论任何相关的话题。
这非常值得鼓励。
这次的考题比较往年来说, 的确难度更大。
其实,与其说是他培养了林仙月和张维之,倒不如说是林仙月和张维之成就了他。
无论是国家教育层面, 还是民众舆论层面, cmo组委会都承受着大的压力。
学生和老师之间,总是相互成就的。
这是因为华国的代表队,已经连续五年没有在imo竞赛上取得冠军荣耀了。
赵浩然能够一带两名选手,这只能说明赵浩然光卓越,同时拥有资的教学能力,才能在短短一年时间培养两名从前没有接过数学竞赛的学生来。
赵浩然这个初次带队参加冬令营的老师,一就带两个国家集训队的选手,由不得别的老师不羡慕嫉妒恨!
在这样的状况,cmo冬令营的试题也是一年比一年难。
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刘老师拍着赵浩然的肩膀,十分欣喜的说。
第114章
无论是题型的变化, 涉及到的知识面, 以及复杂的证明解答,都说明了试卷的难度极大。
赵浩然摇了摇,想要说什么,却突然不知该怎么说。
“好啊好啊,赵老师,你教了两个好学生啊!”