反正他们专业不相,他也没接过明论派知识,想抄她的也抄不了,看看不要。
明论派学者请她过去解答一定是因为看不懂她的逻辑吧。这逻辑只有她能懂,毕竟上一步和一步之间差着一整个渊。
他哑然地看了一她,不知该说什么,低把这篇论文从看到尾,整理了一遍她的思路,承认了传闻的真实。她的才智并不是鼓来的,虽然文笔糟糕、词不达意、太过脱,但里蕴的知识却禁得起考究推敲,同时也让他对明论派的理论学习多了一个框架了解。
无他,这老师讲课对着书念,完全没有自己的理解,就算有,也是一些似是而非、听起来莫测实际上瞎说一通的废话,很让人怀疑他是不是自己都没有理解课本上的容。
第八、九个星期她如常翘课,第十个星期她发表第二篇论文,被虚空装置收录,成为教科书级别指导文件。第十一个星期她继续翘课,而第十二个星期她来上课,在课上写论文。
于是他在她边坐了来。听了一会儿台上导师讲的课之后,艾尔海森突然明白了她为什么喜翘课。
助垒破除,而这些问题后来都成为了研究,推动明论派的学术发展。
她的边没有人,自己埋写着论文,看起来不是会找他聊天然后打扰他的格。
女孩在导师讲了半堂课后终于写完了她的论文。她扔笔,甩甩手,手指着纸张似乎想翻面到首页看看。艾尔海森突兀地开问:“这份论文介意给我看看吗?”
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艾尔海森以为她会看着自己阅读,结果这姑娘倒就趴了,睡得死死的,仿佛几天没睡觉。
第三个星期她翘课不知什么去了,第四个星期她上的论文让她的导师请了贤者帮忙审阅,但两个人都有问题,于是最后只能请她自己上来解答。
于是他发现她的思维脱得像是胡椒粉撒在了鞋上,主打一个上一秒我在枫丹,一秒我在天空岛。
这个星期,艾尔海森正好来明论派听课。
第五个星期她又翘课了,明论派的导师们气得要死,让她不要自以为自己聪明绝,回来上课。第六个星期她回到课堂,每节课的老师都经历了她的鬼提问,最终她被贤者叫去谈话。
少女茫然困惑地抬看向他,睛很漂亮,是一净的墨蓝,透着书香气,也有着星空一般的绚烂丽、沉静活力。她愣了一,好像没有多加思考,就了,把论文递给了他。
艾尔海森觉自己浪费了时间,秉持着不能空手而归的基本理念,他把自己的视线落到了旁边的女孩手里的论文上。