乔鲁诺能和你再一次出去旅行,表现得特别兴奋。
倒不是活蹦乱跳,只是一直保持微笑,牵你的手,浑身撒小花花的样子。
坐飞机上,他一歪脑袋就靠你身上,还要和你亲亲。
“这么多人……还是不要了吧。”你汗颜地拦住他的嘴,“快写作业,出来玩不要耽误学业。”
乔鲁诺无言地垂下眼,张嘴往你手心舔一下。
你浑身发毛地收回手。
他没再闹你,听话地掏出作业本写题。
“老师~我想问你一道题~”
还没安生几分钟,他又靠过来。
“……问吧。”你怀疑他现在满脑子就没有学习。
乔鲁诺把习题放在你面前,身子又双叒叕倒你身上。
你:……
内心很想吐槽点什么,你努力把注意力放在题目上,仔细浏览。
将30%的Ⅰ类食盐溶液与20%的Ⅱ类食盐溶液混合,配成24%的食盐溶液500克,则Ⅰ、Ⅱ两种溶液各取_____克。
你:……
记忆突然涌现了上来!
“先设一个x。”你顺嘴就来,笔下写写,“Ⅰ溶液与Ⅱ溶液加起来是500,这是数学题,不考虑化学变化,那么重量总和就是500。假设Ⅰ是x,那么Ⅱ就是500-x。”
“嗯。”乔鲁诺点点头。
“你也可以设Ⅱ是x,同理,Ⅰ就是500-x。”
“也可以设Ⅰ为x,Ⅱ为y,这时要写下这个关系,x+y=500。”
“嗯。”乔鲁诺点头,又问,“为什么要设x和y?x和y是什么?”
你:……
“x和y没有实际意义,它就是一种……代数。”你终于想起来这个词,“代数学了没?它是一种计算的辅助工具……嗯……”
“就比如说,你把它当成一个盒子,你往盒子里放什么,它就是什么,或者里面有什么,它就是什么,如果里面是空的,那它就是零。”
“……”
乔鲁诺盯着纸面发呆。
“比如a b=c,这个c是一个大盒子,a和b是两个小盒子,c就是两个小盒子之和。这两个小盒子里是未知的,而这个大盒子与两个小盒子的关系是你赋予它的。”
你用手指比划。
“它不像1 1=2这么确定,a+b=c是别人赋予它的关系,也可以是b-a=c,也可以是a c>b,怎么样都可以,关键是看题目以及你怎么用。”
“……”
乔鲁诺发着呆,“哦……”
“……你听了没?”你戳戳他弹弹的脸蛋。
“听了。”乔鲁诺眨眨眼,“为什么不能是a和b?α和β?”
他嘴里biubiu列出一大堆字母。
你:……
“都行。”
你只能这么说。
乔鲁诺蹭着你点点头。
“回到题上,这里的数量关系就是30%x 20%(500-x)=24%×500。”
“如果是x y=500的那个关系,那么就是30%x 20%y=24%×500。”
“一元一次方程很简单,就这么挨着算下去就行了,0.3x 100-0.2x=120,0.1x=20,x=20
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