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沈墨觉得自己完全受的起这个歉，她看到成绩之后所产生悲伤难过愤怒的绪，老师绝对是有责任的好吗！

沈墨直呼冤枉：“不是啊，我和他都不熟，怎么可能一起复习？”

每来一科的成绩，沈墨心中的不安和焦虑就降低一分，一名为得意的绪越来越多，在最后一门成绩还没来的时候，就足以让她窃喜。

沈墨说的是实话，除了郑雯以及这几个宿友，她和其他同学都不太熟，一个学期跟欧溶说过的话绝对不超过二十句，怎么可能跟他的考卷有着较的相似度。

沈墨默默地将重写过的申诉信发了去。

老师无奈至极，只能告诉她并非真的怀疑她抄袭，只不过她和欧溶正好都不及格，所以考虑了一这个可能而已。

沈墨被老师这么一说，显然搞错了重，一心以为老师误会自己抄袭，写的申诉信满篇都在喊冤，各证明自己和欧溶不熟，请求老师重新审卷评分。

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晨四四十分也就是自己睡着之后四十分钟，老师在专业大群里名沈墨和欧溶，让这两位同学看到消息之后立即去找他。

沈墨苦兮兮地把自己的况和老师说了一遍，多次表明自己挂科的几率极低，请老师时间审查一自己的分数。

她一直以为这乌龙事件只有自己能得来，没想到老师竟然也会犯这低级错误。

沈墨脸薄，看了这消息之后更是觉得面上无光，整个专业就自己和欧溶两个人挂科，相当于专业九十多人里面，自己就是垫底的那一个！

那边老师沉默了一会儿，忽然问：“你和欧溶是一起复习的吗？会不会是你们俩最后的答案比较相似？”

老师能有这样的疑问是因为这一门当中有两论述题，需要学生们费心费力去写，而这题老师在考试之前给过类似的题目让大家练习。练习题和考题的类型比较相似，稍加改动就可以照搬过来，只要同学们之前写练习题没有偷懒，考试的时候就不会太困难。

老师在短时间之也搞不清楚况，转发了一个模版过来，说是让沈墨照着上面的格式写申诉信，写完后发到他的邮箱。

在沈墨等待申诉结果的五天当中，其他几门成绩陆陆续续来，截至目前为止，只有一门的成绩没。

照学校对于成绩的申诉程，需要十天才能收到回信，沈墨这位老师事还算迅速，五天就给了回复并向沈墨歉，说是在统计分数的时候忘记将沈墨的期末成绩加上，也就是说，沈墨之前看到的分数，其实是她平时分数以及期中考试分数的总和。